学校に行けない理由　子供の気持ちを受け止め味方になる

この大切なこととは

抽象的でわかりにくいと思われるかもしれませんが、やり方はとってもシンプルです。

わたしが実際に三男と実践した方法や注意してることも「学校行きたいけど行けない対応子供の経験や自信を積み上げる」のほうで詳しく書いていくので最後まで読んでいただけると嬉しいです。

まず 「学校に行きたいけど行けない対応①では」

また「学校行きたいけど行けない対応子供の経験や自信を積み上げる」では

登校させるより心から受け止めるが大切な理由

今のわたしは３人のこどもの登校渋りや不登校を経験して、「登校させる」ことを優先するより、こどもの本当の気持ちを聞いて心から受け入れることがなにより大事だと思っています。

それは

ネットや本で読んだ「登校させる」対応も

わたしなりに一生懸命考えてやった対応も

ほとんど上手くいかなかったからです。

1. 「登校させる」ことを優先してこどもの本当の辛さや苦しさを聞いて受け止めてあげられなかった
2. 本当の辛さや苦しさがわからないので問題への対応も経験もできず本当の解決はしなかった

からです。

登校させることを優先した対応は上手くいかなかった

我が家の長男が小4で完全不登校になる前と三男が小3で不登校になった時に朝になると

学校に行きたいと言いながら動けない、準備ができないことが続きました。

登校すると楽しかったと笑顔で帰ってくるし、夜は明日も行けるというのに朝になると行けない…。

お休みする？と聞くと

と泣いていました。

でもお休みすることに決めて暫くして落ち着いてくると元気になるという感じでした。

わたしは学校に行った方がいろいろ経験がつめるし、本人も学校に行きたがっているしと

長い間本やネットでどうにか「登校させる」情報を集めて、色々な対応をしてきました

でも長男は

→そのまま五月雨登校

→小2の秋に不登校

→小3再登校できたもの不安は消えないまま

→小4秋に不登校

どんどん自信が無くなっていきました…。

その間も本やネットで情報を集めたり、わたしが教育相談センターのカウンセリングを受け続け、こどもの気持ちを少しでもわかろうと思ってきました。

そこでの気づきや自分なりに考えたこと、ネットや本で書かれていた登校できるようになったやり方をやってみても上手くはいきませんでした。

とずっと悩んできました。

学校に行きたいけど行けないで見えてきた私の不安

その後三男が小3で不登校になった時も

朝になると学校に行きたいと泣き叫ぶのに登校できない。

登校できるように

気持ちを聞いたり、

説得したり、

色々試しましたが、全く登校できない日が続きました。

でも三男が

と毎朝泣き叫びながらも登校できない様子を見ていて、わたしも辛くて苦しくて…。

どうにもできないと登校させようと躍起になって、怒ってしまって…。

こどもがこんなに苦しんでいるのに傷つけてしまったことを後悔して、救えない自分が大嫌いで、大嫌いで、許せなくて本当に辛かった。

今書いていてもこどもの気持ちを考えると涙が溢れてしまいます。

でもそこでやっと気づいたんです。

わたしは大切なこどもの辛い気持ちは置き去りにして、自分が不安だから、その不安を解消したいから登校させようとしていたんです。

そこで自分の気持ちを書き出してみることにしました。

実際に書き出したものは下記の記事に掲載して、説明しています。

良かったら読んでみてくださいね。

そこで見えてきたのは

やっぱりわたしの不安な気持ち。

目の前でこどもが泣いて苦しんでいるのが嫌だった

その状況を変えたい、どうにかしたいと思っていました。

わたしの不安な気持ちが大きすぎて、こどもの気持ちに寄り添うよりこどもを登校させることで自分の不安な気持ちを解消しようとしていたことに気づいたのです。

わたしは自分の不安や辛い気持ち、学校に行けばすべて上手くいくなどの価値観と向き合う必要がありました。

そして自分の気持ちを自分で癒すことが必要だったのです。

親の不安な気持ちを癒すこと、親が安心することが一番大切だよということを下記の２つの記事に書いています。

良かったら読んでみてください。

こうやって自分の気持ちをしっかり受け止められて、やっとこどもの本当の辛い気持ちを受け止められました。

今までこどもが苦しんでいるのを見て、自分が辛いからどうにかしたいと思っていたけれど、本当にこどもの力になりたいと思えました。

そこでやっと気づきました。

次に学校に行きたいけど行けない時、登校渋り、不登校の時登校させるための対応はこどもが本当に困っている理由をわからなくなってしまうということをお話します。

登校させる対応は本当に困っている理由が見えなくなる

こどもは理由があって登校できません。

その理由は一人一人違います。

でもわたしは「登校させる」対応ばかりに気を取られ、その子が登校できない辛さ、苦しさを聞いて、そのことに対応しないと解決しないんだということに気づくのに時間がかかってしまいました。

わたしは登校させようという思考で聞いていると登校させる為にどんな風に説得しようとか解決しようという考えで頭がいっぱいになり、こどもの気持ちを感じられなくなっていた気がします

また登校することが正しい、こどもの気持ちを説得して変えさせようとしていて、ありのままのこどもを受け入れようとは全く思っていませんでした。

変えるべきはこどもといった感じです。

これではこどもの立場から考えるとわたしが自分のありのままの気持ちを受け入れてもらえるとはとても感じられなかったと思うので、本音を話せなかったでしょう。

わたしも親が説得しようとしているなと感じて聞き流したこと何度もあります。

そんな時はわたしの気持ちを大事にしてくれていないと感じていました。

自分のことに置き換えてみたら簡単なのに、こどものこととなるとどうやって教えるか、導くかが先にきてしまっていました。

次に学校に行きたいけど行けない時のこどもの気持ちを考えてみたいと思います。

こどもはたくさんの事に傷ついている

こどもが学校に行きたいけど行けない時

わたしは登校できないことをすぐに受け入れずに、怒ったり説得してしまったので、3番を強く感じていたと思います。

これがこどもの状態だったと思います。

とても不安だったと思います。

わたしは「登校させる」にはということで頭がいっぱいでこんなことにも気づいていませんでした。

本当に酷いことをしたなと思います。

傷ついて殻に閉じこもっている状態では本当の気持ちを言えません。

お子さんによっては反抗的な態度をとって傷ついているように見えないこともあるかもしれません。

三男がそうでした。

今まではそんなに特別反抗的な子ではありませんでしたが、

反抗的な態度をするようになり、

ゲームを時間を注意してもやめられなくなり

片付けや寝る時間なども注意しても聞かなくなりました。

でも

などという言葉をよく言っていて、ある時とっても傷ついているから反抗的な態度になるんだと気づきました。

自己肯定感が無くなってきちんとした生活をするエネルギーもなくなったんだと思いました。

どうせ頑張っても誰も自分をわかってくれない…。

そんな気持ちなんだと思いました。

大人でも理解してもらえない時、あまのじゃくになったり、自暴自棄な気分になったりしますよね。

殻に閉じこもってる状態だったと思います。

それだけ傷ついているということです。

こういう時心を開くのに時間がかかります。

そんなこどもに必要なのはまずは親の愛情を満たされるまで受け取ること。

今ならわかるのにあの時のわたしは登校させることばかりに一生懸命でそのことに全く気付きませんでした。

登校するとか、周りから評価されるかは関係ない。

わたしが大切にしたいのはこども自身だったと気づきました。

それまで心配顔、困った顔を見せてしまって、こどもの自信やエネルギーを奪ってしまった。

でもありのままのこどもが大好きだと伝えれば良かったと気づきました。

こどもがお母さんやお父さんに自分の気持ちを理解してもらえたることはどんなに心強いでしょう。

認めてもらえると自分自身で

1. 成長していくエネルギーがわく
2. 挑戦しようと思える
3. より良くなりたいと思える

という好循環がうまれます。

そうやって自信やエネルギーが増えていくことで登校することだけでなく、こどもが自分の人生を生きていくのにとても大きな力になるんだと実感しています。

学校に行けないのは怠けや甘えでない

こどもが学校に行きたいけど行けないのには学校で何か苦しいな、不安だなと思う理由があります。

ただ怠けている、甘えだと言われることがありますが、わたしは違うと思います。

なぜならずっとお家だけにいるのはつまらなかったり、寂しかったりするからです。

三男も不登校の間ずっと「つまらない」「つまらない」と本当に何度も何度もぼやいてました。

そして学校に行きたいと泣いて苦しんでいました。

長男はお家でブロックを作ったり、本を読んだりするのが好きで不登校で家に居るのは苦じゃかったと言います。

それは一部合っていると思いますが、それでも入園前から午前も午後も毎日友達と遊んでいたのに、登校できなくなって学校の時間友達とも会えず、一人きりでつまらかったし、とっても寂しかったと思います。

それでも学校に行けなかったのです。

こどもの気持ちを受け止めるて味方になる

今のわたしが大切にしたいことはこどもの本当の気持ちを聞いて心から受け入れることです。

• 学校に行きたいけど行けない
• 算数が上手く解けない
• 友達と仲良く遊べずひどいことを言ってしまう
• 習い事を頑張りたいけどどう頑張って良いかわからない
• お母さんの言うとおりにやりたいのにできない

こども達が問題があるんじゃなくて、みんな困っているだと思うんです。

こんな状態のこども達に必要なのは大人が考えた解決を教えるんじゃなくて、

1. 困っている気持ち、悲しい気持ちを心から受け止める
2. 今のこどもの状況に合った解決方法を一緒に考えて、味方でいる

ことだと思います。

まずこどもの苦しい気持ちを聞いて、

辛かったね。苦しかったね。

と共感する。

それからその原因がどうやったら減らしたり、無くしたりできるのかを一緒に考える

と一緒に考えていくことがとっても力になると思います。

実際我が家ではこの方法に変えて、こどももどうやると良いか考えるようになりました。

親子の気持ちのズレがある時もわたしが困るなどありのまま気持ちを伝えて、どんな風にしたら解決するかを一緒に考えるようにしています。

また、こどもは

学校で苦しいこと

しんどいこと

辛かったこと

悲しかったこと

気持ちを聞いて受け止めてもらえることで

自分や自分の気持ちは大切にされるんだ

自分らしくやっていけばいいんだと思えるようになります。

そんな風に親が味方だと思えたらこどもは苦手や傷を乗り越える力がつきます。

子供によって違う「学校に行きたいけど行けない」原因

こどもが学校に行きたくない理由は様々です。

その子によって辛いこと、しんどいことは違いますね。

• 友達から意地悪されたり、嫌な事を言われて傷ついた
• 勉強、運動、友達関係などに苦手があり、自信がない
• 先生との関係
• 集団が苦手
• 他の子が怒られたり、喧嘩する声が怖い
• 音や声に敏感
• 時間や行動が決められていることが苦手etc.

その子によって自信がなくなったり、苦手、しんどい、辛いと感じていることがあるから登校できない。


だから親子でその原因を理解することが大切です。

それには 「 こどもの本当の気持ちを聞いて、心から受け止めること」が必要です。

皆さんのお子さんは

本やネットの情報も色々な対応を知るのにとっても役に立ちます。

でも

逆に本人の苦しさに蓋をして、説得や脅し、おだてなど原因に合わない対応をすると

こどもは自分の傷ついた気持ちや辛さを癒せません。

苦手や生きにくさを受け入れたり、練習して上手になったりすることもできません。

それは後々社会での生きにくさになることもあります。

我慢できてもずっと辛く幸せを感じられない人生になってしまう可能性もあると思います。

こどもの中には登校できて、経験を積むことで傷や苦手を解消していくケースもあると思います。

でもその可能性にかけてこども一人に任せてしまうより、わたしはこどもをサポートして良い経験を積ませてあげたい。

その為に

最後まで読んで頂いてありがとうございました。

次回実際に長男と三男の 「学校行きたいけど行けない」 時にやってしまった間違った対応と三男とやって良かった方法をお伝えしたいと思います。